Kudełka Agata
- Kryteria oceniania dla klasy 4
- Kryteria oceniania klasa 5
- Narodowe czytanie "Przedwiośnia" Stefana Żeromskiego
- Konkurs recytatorski ,,Talenty Niepodległej 1918-2018”
- „Patriotyzm w sercu dziecka”
- „Młodzi listy piszą”. Otrzymaliśmy pierwsze listy!
- Dzień Języka Ojczystego.
- Święto Patronki Szkoły
- Podziękowanie
- „MŁODZI LISTY PISZĄ” – podsumowanie.
- Piknik klasy 4
- PODSUMOWANIE GMINNEGO KONKURSU RECYTATORSKIEGO POEZJI PATRIOTYCZNEJ
- Ach Bieszczady....
- Mikołajkowy wyjazd
- Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego
- Powiatowy konkurs - wyniki
- A tymczasem na Czartowym Polu... Rajd klasy 6
- Międzynarodowy Dzień Pisania LIstów
- WYNIKI IX EDYCJI GMINNEGO KONKURSU RECYTATORSKIEGO IM. TOMASZA ZAMOYSKIEGO
- Dzień Języka Ojczystego
- Krzysztof Kamil Baczyński PATRON ROKU 2021
- Dzień Dziecka w klasie 6
- "Maria Konopnicka wciąż żywa".
- Dzień Chłopaka w 7 klasie
- "Wolna - Niepodległa"
- Gala laureatów konkursu
- Podziękowania za udział w konkursach niepodległościowych
- Promocja filmu „Historycznymi ścieżkami przez Gminę Susiec”
- Konkurs Ortoepiczny
- Konkurs recytatorski „Papież w naszych sercach – Jan Paweł II”
- Wizyta w teatrze
- Gra terenowa
- Wycieczka do kopalni soli, Krakowa i Oświęcimia
- I etap Powiatowego Konkursu Recytatorskiego im. Tomasza Zamoyskiego
- PATRIOTYZM W SERCU DZIECKA
- Mikołajkowy wyjazd do kina
- Zawodowy strzał w 10!
- Sposoby dostosowania wymagań edukacyjnych dla uczniów posiadających opinię i orzeczenie z PPP JĘZYK POLSKI
- Kryteria oceniania z języka polskiego dla klasy 8
- Dostosowanie zasad pracy i oceniania uczniów z orzeczeniem o zespole Aspergera
- Sukces na konkursie ortograficznym
- Widzę, słyszę, czuję, dotykam, smakuję i opisuję... - niecodzienna lekcja klasy 8 z "Panem Tadeuszem".
- Tytuł "ŻAK 2023" DLA ELIZY!
- Wyjazd do zakładu pracy RST Roztocze w Tomaszowie Lubelskim
- Nasi wolontariusze na biegach "Ultra Roztocze 2023”
- Zakończenie roku szkolnego 2022/2023
- XII Narodowe Czytanie 2023
- Pieszy rajd klasy 4
- Laptop dla ucznia
- Wyjazd na spektakl teatralny pt. „Alicja w Krainie Czarów”
- Konkurs recytatorski – „Papież w naszych sercach – Jan Paweł II”
Sposoby dostosowania wymagań edukacyjnych dla uczniów posiadających opinię i orzeczenie z PPP JĘZYK POLSKI
-
Sposoby dostosowania wymagań edukacyjnych dla uczniów posiadających opinię i orzeczenie z PPP
JĘZYK POLSKI
Sposoby dostosowania wymagań edukacyjnych:
- nie wymagać, by uczeń czytał głośno przy klasie nowy tekst, wskazywać wybrane fragmenty dłuższych tekstów do opracowania w domu i na nich sprawdzać technikę czytania,
- dawać więcej czasu na czytanie tekstów, poleceń, instrukcji, szczególnie podczas samodzielnej pracy lub sprawdzianów, w miarę potrzeby pomagać w ich odczytaniu,
- starać się w miarę możliwości przygotowywać sprawdziany i kartkówki w formie testów,
- czytanie lektur szkolnych lub innych opracowań rozłożyć w czasie, pozwalać na korzystanie z książek „mówionych”,
- uwzględniać trudności w rozumieniu treści, szczególnie podczas samodzielnej pracy z tekstem, dawać więcej czasu, instruować lub zalecać przeczytanie tekstu wcześniej w domu,
- błędów nie omawiać wobec całej klasy,
- w przypadku trudności w redagowaniu wypowiedzi pisemnych uczyć tworzenia schematów pracy, planowania kompozycji wypowiedzi (wstęp, rozwinięcie, zakończenie),
- pomagać w doborze argumentów, jak również odpowiednich wyrażeń i zwrotów,
- nie obniżać ocen za błędy ortograficzne i graficzne w pracach pisemnych,
- podać uczniom jasne kryteria oceny prac pisemnych (wiedza, dobór argumentów, logika
wywodu, treść, styl, kompozycja itd.),
- dawać więcej czasu na prace pisemne, sprawdzać, czy uczeń skończył notatkę z lekcji, w razie potrzeby skracać wielkość notatek,
- przypadku trudności z odczytaniem pracy odpytać ucznia ustnie,
- pozwalać na wykonywanie prac na komputerze.
-