Plan realizacji rządowego programu „Książki naszych marzeń”

w roku szkolnym 2015/2016

 

Załącznik do planu realizacji programu „Książki naszych marzeń”

Opis projektu edukacyjnego

Założenia projektu: Większość uczniów niechętnie czyta książki i  lektury szkolne. Motywowanie uczniów do czytania  nie jest łatwe, a stan czytelnictwa wśród uczniów spada wraz z wiekiem. Niniejszy projekt ma przyczynić się do zainteresowania uczniów bogatym światem książek . Projekt będzie  realizowany w klasach 1-6 szkoły podstawowej.

Czas realizacji: marzec – czerwiec 2016r.

Cele ogólne:

- rozbudzanie zainteresowań czytelniczych;

 - motywowanie uczniów do czytania;

 - rozbudzanie ciekawości ucznia;

 - zmotywowanie uczniów do korzystania z biblioteki szkolnej i publicznej.

Cele szczegółowe:

Uczeń:

 - podejmuje częściej z własnej inicjatywy czytanie książek;

 - formułuje opinie o książce za pomocą odpowiedniego słownictwa;

- wskazuje wybranych autorów książek dla dzieci i młodzieży;

- doskonali umiejętność dyskusji i inne kompetencje komunikacyjne.

Metody:

-dyskusja,

- czytanie,

-słuchanie,

-mówienie;

- konkursy;

 - wycieczka.

Formy: indywidualna, grupowa, zespołowa.

Zadania:

1. Zapoznanie uczniów z projektem , sposobem jego  realizacji i oceną.

Formy realizacji: Przygotowanie informacji na gazetce bibliotecznej.

Termin realizacji: marzec 2016.

Odpowiedzialni: Wiesława Biszczanik, Krystyna Darda.

 

2. Zbieranie informacji na temat nowości wydawniczych w bibliotece szkolnej .

Formy realizacji: Klasowe gazetki czytelnicze w klasach 4-6.

Termin realizacji: marzec 2016.

Odpowiedzialni: Urszula Kubacka, Anna Wilczyńska, Wacław Osuchowski, Piotr Iwanicki.

 

3. Poznanie nowości wydawniczych, ulubionych książek dla młodzieży oraz zasad funkcjonowania biblioteki publicznej.

Formy realizacji: Wycieczki tematyczne klas 1-6 do Biblioteki Publicznej w Majdanie Sopockim Drugim i rozmowa z bibliotekarzem.

Termin realizacji: kwiecień 2016.

Odpowiedzialni: Urszula Mielniczek, Joanna Hałasa, Celina Burda, Grażyna Malec, Urszula Kubacka, Anna Wilczyńska, Wacław Osuchowski, Piotr Iwanicki, Wiesława Biszczanik.

3. Tworzenie prac plastycznych  i literackich zainspirowanych nowościami wydawniczymi

w bibliotece szkolnej.

Formy realizacji: Konkurs plastyczny w klasach 1-3 : Ilustracja do wybranej książki.

Konkurs literacki w klasach  5-6 : Recenzja wybranej książki .

Termin realizacji: maj 2016

Odpowiedzialni: Urszula Mielniczek, Joanna Hałasa, Celina Burda, Grażyna Malec, Wiesława Biszczanik, Anna Wilczyńska, Agata Kudełka, Krystyna Darda

4. Debata nad książką.

Formy realizacji: Konkurs wiedzy dla klas 1-6  : Jaka to książka?

Dyskusja w klasach 4-6 na godzinach wychowawczych nt. : Dlaczego warto czytać książki? – wykonanie i umieszczenie plakatów z wnioskami na gazetce bibliotecznej.

Termin realizacji: maj 2016.

Odpowiedzialni: Wiesława Biszczanik, Anna Wilczyńska, Urszula Kubacka, Wacław Osuchowski, Piotr Iwanicki.

5. Podsumowanie projektu.

Formy realizacji: Ocena wykonanych zadań.

Termin realizacji: czerwiec 2016.

Odpowiedzialni: Wiesława Biszczanik, Krystyna Darda.

6. Ocena i ewaluacja projektu .

Formy realizacji: Przeprowadzenie ankiety i przyjęcie wniosków do realizacji.

Termin realizacji: czerwiec 2016.

Odpowiedzialni: Wiesława Biszczanik, Krystyna Darda, wychowawcy, nauczyciele języka polskiego w szkole podstawowej.

Opracowała:

Wiesława Biszczanik